全國首家在高校成立的面向全學(xué)段的教材研究平臺已掛牌成立
信息來源:新浪新聞 時間:2018/12/15 18:38:00 閱覽:262人次
國家教材建設(shè)研究工作已有新進展。
據(jù)北京師范大學(xué)(以下簡稱“北師大”)官網(wǎng)消息,12月14日,北師大教材研究院掛牌成立。教育部副部長朱之文,中國教育學(xué)會會長鐘秉林,北師大黨委書記程建平、校長董奇出席成立大會。
會議現(xiàn)場
教育部副部長朱之文(右一)、北京師范大學(xué)黨委書記程建平為北京師范大學(xué)教材研究院揭牌。 本文圖片均來自北京師范大學(xué)新聞網(wǎng)
朱之文強調(diào),北師大教材研究院的成立,是貫徹落實中央部署和全國教育大會會議精神的成果,能夠更充分地發(fā)揮北京師范大學(xué)的科研力量和教育資源,更好地開展國家教材建設(shè)的研究工作。
朱之文指出,加強教材研究至少具有三個方面的意義:一是貫徹落實中央關(guān)于教材建設(shè)意見的重要舉措;二是深化教育改革,推進教育現(xiàn)代化,建設(shè)教育強國的重要途徑;三是完善教材專業(yè)化建設(shè),提升教育質(zhì)量,提高教學(xué)水平的重要保障。此外,他還對教材研究工作提出了四點建議:一是教材研究必須要著眼黨和國家事業(yè)發(fā)展全局;二是教材研究必須要牢牢把握教育規(guī)律,扎根中國教育實踐;三是教材研究必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力構(gòu)建中國特色知識體系、教材體系、話語體系;四是教材研究必須要有國家意識和國際視野。
教育部副部長朱之文講話
據(jù)北師大官網(wǎng)介紹稱,北師大教材研究院是全國首家在高校成立的面向全學(xué)段的教材研究平臺,來自部屬師范大學(xué)負(fù)責(zé)教材工作的領(lǐng)導(dǎo),人民教育出版社、高等教育出版社、北京師范大學(xué)出版社的負(fù)責(zé)人和教材專家,北京師范大學(xué)長期從事各學(xué)段教材編寫、研究的專家學(xué)者與會見證了研究院的成立。
此前,教育部辦公廳于今年9月26日印發(fā)了《關(guān)于組織申報國家教材建設(shè)重點研究基地的通知》。《通知》指出,今年啟動首批12個國家教材建設(shè)重點研究基地建設(shè),對教材建設(shè)研究高度重視,具備相關(guān)學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域教材建設(shè)工作基礎(chǔ)的高等學(xué)校、教科研院所等機構(gòu)均可申請設(shè)立國家教材建設(shè)重點研究基地。
申報種類包括:一是學(xué)科專業(yè)類,包括中小學(xué)(含中職)道德與法治(思想政治)、語文、歷史三科教材(各1個,共3個);高校思想政治理論課,即馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要四門教材(各1個,共4個);高校經(jīng)濟學(xué)、新聞學(xué)兩門學(xué)科教材(各1個,共2個)。二是管理類,包括民族教育、職業(yè)教育教材建設(shè)和管理政策研究(各1個,共2個)。三是綜合類,大中小學(xué)德育一體化教材研究(1個)。
北京師范大學(xué)教材研究院院長韓震發(fā)言
此次成立的北師大教材研究院院長一職則由北京外國語大學(xué)(以下簡稱“北外”)黨委原書記韓震擔(dān)任。
現(xiàn)任國家教材委員會委員的韓震教授出生于1958年5月,山東省陽谷縣人,主要研究方向為近現(xiàn)代歐美哲學(xué)、西方歷史哲學(xué)、價值觀研究、教育研究。韓震曾任北師大哲學(xué)系副主任、主任,哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院首任院長,北師大黨委常委、副校長,北外校長、黨委書記等職,今年3月,韓震卸任北外黨委書記職務(wù)。
成立于2017年3月的國家教材委員會是新中國成立以來首個統(tǒng)籌指導(dǎo)管理全國教材工作的組織機構(gòu),中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭目前擔(dān)任該委員會主任。

大會合影
據(jù)北京師范大學(xué)(以下簡稱“北師大”)官網(wǎng)消息,12月14日,北師大教材研究院掛牌成立。教育部副部長朱之文,中國教育學(xué)會會長鐘秉林,北師大黨委書記程建平、校長董奇出席成立大會。

會議現(xiàn)場

教育部副部長朱之文(右一)、北京師范大學(xué)黨委書記程建平為北京師范大學(xué)教材研究院揭牌。 本文圖片均來自北京師范大學(xué)新聞網(wǎng)
朱之文強調(diào),北師大教材研究院的成立,是貫徹落實中央部署和全國教育大會會議精神的成果,能夠更充分地發(fā)揮北京師范大學(xué)的科研力量和教育資源,更好地開展國家教材建設(shè)的研究工作。
朱之文指出,加強教材研究至少具有三個方面的意義:一是貫徹落實中央關(guān)于教材建設(shè)意見的重要舉措;二是深化教育改革,推進教育現(xiàn)代化,建設(shè)教育強國的重要途徑;三是完善教材專業(yè)化建設(shè),提升教育質(zhì)量,提高教學(xué)水平的重要保障。此外,他還對教材研究工作提出了四點建議:一是教材研究必須要著眼黨和國家事業(yè)發(fā)展全局;二是教材研究必須要牢牢把握教育規(guī)律,扎根中國教育實踐;三是教材研究必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力構(gòu)建中國特色知識體系、教材體系、話語體系;四是教材研究必須要有國家意識和國際視野。

教育部副部長朱之文講話
據(jù)北師大官網(wǎng)介紹稱,北師大教材研究院是全國首家在高校成立的面向全學(xué)段的教材研究平臺,來自部屬師范大學(xué)負(fù)責(zé)教材工作的領(lǐng)導(dǎo),人民教育出版社、高等教育出版社、北京師范大學(xué)出版社的負(fù)責(zé)人和教材專家,北京師范大學(xué)長期從事各學(xué)段教材編寫、研究的專家學(xué)者與會見證了研究院的成立。
此前,教育部辦公廳于今年9月26日印發(fā)了《關(guān)于組織申報國家教材建設(shè)重點研究基地的通知》。《通知》指出,今年啟動首批12個國家教材建設(shè)重點研究基地建設(shè),對教材建設(shè)研究高度重視,具備相關(guān)學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域教材建設(shè)工作基礎(chǔ)的高等學(xué)校、教科研院所等機構(gòu)均可申請設(shè)立國家教材建設(shè)重點研究基地。
申報種類包括:一是學(xué)科專業(yè)類,包括中小學(xué)(含中職)道德與法治(思想政治)、語文、歷史三科教材(各1個,共3個);高校思想政治理論課,即馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要四門教材(各1個,共4個);高校經(jīng)濟學(xué)、新聞學(xué)兩門學(xué)科教材(各1個,共2個)。二是管理類,包括民族教育、職業(yè)教育教材建設(shè)和管理政策研究(各1個,共2個)。三是綜合類,大中小學(xué)德育一體化教材研究(1個)。

北京師范大學(xué)教材研究院院長韓震發(fā)言
此次成立的北師大教材研究院院長一職則由北京外國語大學(xué)(以下簡稱“北外”)黨委原書記韓震擔(dān)任。
現(xiàn)任國家教材委員會委員的韓震教授出生于1958年5月,山東省陽谷縣人,主要研究方向為近現(xiàn)代歐美哲學(xué)、西方歷史哲學(xué)、價值觀研究、教育研究。韓震曾任北師大哲學(xué)系副主任、主任,哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院首任院長,北師大黨委常委、副校長,北外校長、黨委書記等職,今年3月,韓震卸任北外黨委書記職務(wù)。
成立于2017年3月的國家教材委員會是新中國成立以來首個統(tǒng)籌指導(dǎo)管理全國教材工作的組織機構(gòu),中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭目前擔(dān)任該委員會主任。

大會合影
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