3月9日晚，東北師范大學(xué)體育學(xué)院，這里舉行了一場表彰會。領(lǐng)到見義勇為榮譽(yù)證書的王建超感覺有點(diǎn)“暈暈的”，他沒想到學(xué)校會知道自己救人的事情。

    今年2月19日前后，陽谷縣高廟王鄉(xiāng)中孔村，村民王令明委托侄子給東北師范大學(xué)發(fā)了一封電子感謝信。鄰村的王建超救了他和自己的兩個(gè)孩子，他想用這種方式表達(dá)謝意。除了感謝信，他還寄了一面錦旗。

    王建超是陽谷縣高廟王鄉(xiāng)孫集村人，東北師范大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)2012級1班班長。他救人的事情，發(fā)生在寒假期間。

    兩個(gè)孩子掉進(jìn)冰窟窿

    2月14日，陽谷縣高廟王鄉(xiāng)孫集村。王建超在家中舉行了一次同學(xué)聚會，參加者都是同村小學(xué)同學(xué)。吃完午飯，大家興致勃勃地聊天。

    同學(xué)相聚，時(shí)間總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午4點(diǎn)多。這時(shí)候，王建超聽到了母親孔秋玉的大聲呼喊。“一定是發(fā)生什么事情了，媽媽平常說話總是柔聲細(xì)語。”王建超尋思著，趕忙和同學(xué)跑了出來。

    孔秋玉出門扔垃圾，突然看到自己家一墻之隔的水塘里有兩個(gè)孩子。水面上的冰已經(jīng)開始融化，兩個(gè)孩子掉進(jìn)冰窟窿里，隨時(shí)有可能沒入水中。周圍沒有行人，于是她大聲呼喊，“快來救人啊，孩子掉水里了！”

    聽到母親的呼喊，王建超和同學(xué)迅速跑出來。他們看到兩個(gè)孩子已經(jīng)嚇得臉色發(fā)白，不敢說話。水塘平均深度超過5米，兩個(gè)孩子隨時(shí)有生命危險(xiǎn)！王建超一邊讓同學(xué)回家拿繩子，一邊跑向水塘。

     一個(gè)大人也落入水中

    水塘旁邊有不少打成捆的玉米秸稈，王建超把這些秸稈扔到冰面上，加大受力面積。這時(shí)他看清，離岸邊20米左右處有兩個(gè)孩子。大點(diǎn)兒的孩子用胳膊撐著冰面，手拉著另外一個(gè)孩子，這樣兩人才勉強(qiáng)沒有沒入水中。

    “別害怕、別亂動(dòng)，我馬上來救你們。”王建超一邊安慰孩子，一邊向落水處走去。剛走兩步，只聽“嗵”的一聲，冰面還是承受不住他的重量，王建超也落入水中！

    幸好岸邊的水不深，王建超站了起來，這時(shí)他的同學(xué)拿著繩子趕到。于是大家把繩子系在他腰間，王建超一邊用手把冰拍碎，一邊向兩個(gè)孩子的落水位置游去。

    離孩子還有10米左右，王建超看到對面一個(gè)成年男子突然沖入水塘�？芍慌芰怂奈宀�，那個(gè)大人也掉進(jìn)冰窟窿里。

    本來身體就重，還穿著棉衣，那名男子在水里不斷掙扎，看起來比兩個(gè)孩子還危險(xiǎn)。一邊是孩子，一邊是大人，王建超該如何選擇？

    落水父子三人全都被救

   在這個(gè)過程中，孔秋玉并沒有停止呼喊。不一會兒，岸邊就聚起不少前來幫忙的村民。兩個(gè)孩子暫時(shí)安全，大人更加危險(xiǎn)。王建超先游到那名男子附近，把一根棍子扔給他。在村民的幫助下，該男子被拉上岸。

    然后，王建超游到孩子身邊，把兩人一塊抱住。他用胳膊肘拄著冰面，被同學(xué)和村民拉上了岸。他當(dāng)時(shí)穿著毛衣，渾身濕透，直到所有人安全上岸，他才感覺到冷。

    見孩子和大人都沒事，王建超回家換衣服。當(dāng)晚，獲救的男子和家人提著禮物來到王建超家。

    這名男子為什么會不顧一切沖入水塘，又為什么會在獲救后隨即來感謝？原來他是兩個(gè)孩子的父親，叫王令明，家住陽谷縣高廟王鄉(xiāng)中孔村，和王建超鄰村。

    那些禮物，王建超并沒有收下。他說，救人是應(yīng)該的，無論誰遇到都會施以援手。

    救人的事情發(fā)生以后，王建超并沒有向別人提起過。

    一封感謝信寄到了學(xué)校

    王令明說，兩個(gè)孩子一個(gè)10歲一個(gè)5歲，出事那天和另外兩個(gè)伙伴在水塘附近玩耍。

    “有個(gè)孩子把一件東西扔進(jìn)了池塘，說看誰敢撿回來。”王令明說，“童言無忌，但自己的兩個(gè)孩子當(dāng)了真，走進(jìn)池塘，掉進(jìn)了冰窟窿。”

    見他們掉進(jìn)水里，兩個(gè)小伙伴嚇壞了，馬上跑回家告訴了王令明。王令明立馬就慌了，趕到事發(fā)地點(diǎn)，想都沒想就沖進(jìn)水塘。

    “那個(gè)水塘最深處得有10米，虧了王建超，要不后果不敢想象。”王令明說，“他不收禮物，我就想用別的方式表達(dá)謝意。”

    王令明在孫集村打聽到王建超所在大學(xué)的名稱和地址，于是向?qū)W校發(fā)了一封電子感謝信并寄了一面錦旗。這樣，王建超的老師和同學(xué)才得知他見義勇為的事情。

    在輔導(dǎo)員高龍老師的眼中，王建超是個(gè)樸實(shí)、愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，和同學(xué)關(guān)系融洽，還是所在班的班長。“他在軍訓(xùn)期間就獲得過團(tuán)嘉獎(jiǎng)，在2012年秋季學(xué)期還被評選為重點(diǎn)資助對象。”

    王建超則表示，他僅僅是出于本能做了自己該做的事情。“遇到這樣的事情，大家都會見義勇為。換成別人，也會這么做。”（記者 王文波）