（原標(biāo)題： 高校教師開學(xué)發(fā)出特別“紅包” ）

陳飛給學(xué)生發(fā)放的紅包　供圖/網(wǎng)絡(luò)

3月7日，一名福州大學(xué)至誠學(xué)院的學(xué)生在網(wǎng)上曬出開學(xué)第一節(jié)課收到的“紅包”，這些紅包中有的是5元零錢，有的是“遲到一次抵用券”，還有的是“陪你打一次球券”。北京青年報記者了解到，這些紅包是學(xué)校機械工程系老師陳飛在其課上發(fā)放給學(xué)生的，他表示，自己從2015年開始給學(xué)生發(fā)紅包，在所有紅包的福利券中，學(xué)生使用最多的還是“遲到抵用券”和“忘交作業(yè)抵用券”。

高校老師給學(xué)生發(fā)“紅包”

新學(xué)期的第一節(jié)《數(shù)控技術(shù)》課上，福州大學(xué)至誠學(xué)院2015級機械專業(yè)的每個學(xué)生都收到了一個紅包。從外表看紅包都是相同的，但每個紅包里裝的東西不同，有的是1元到10元不等的零錢，有的是“作業(yè)忘交一次抵用券”、“遲到一次抵用券”，還有的是“陪你打一次球券”以及“考研經(jīng)驗交流一次券”，同時券上注明“本學(xué)期內(nèi)有效”。

一名拿到“考研經(jīng)驗交流一次券”的同學(xué)告訴北青報記者，她是到教室后才知道有紅包領(lǐng)的，領(lǐng)紅包的時候，同學(xué)們就像過年拿壓歲錢一樣，拿到先摸一摸，然后偷偷拆開，看一下里面到底是什么，“我當(dāng)時覺得很緊張也很刺激，一開始期待自己可以拿到10元大獎，但這張券也挺適合我的，畢竟我也想考研�！�

拿到5元零錢紅包的學(xué)生郭政則表示，大三的專業(yè)課比較多，有一些枯燥，但任課老師發(fā)紅包的行為很有意思，“有種‘別人家的老師'終于讓自己遇上的感覺，大家領(lǐng)到券后很開心，還在討論能不能交換�！�

部分紅包中裝有“遲到一次抵用券”

這位“別人家的老師”，就是福州大學(xué)至誠學(xué)院機械工程系的老師陳飛，他在新學(xué)期第一節(jié)《數(shù)控技術(shù)》課上，給2015級機械專業(yè)的同學(xué)發(fā)放了這些紅包。

3月7日下午，陳飛告訴北青報記者，自己從2015年開始在開學(xué)第一節(jié)課上給同學(xué)們發(fā)紅包，“因為當(dāng)時微信搶紅包比較流行，我也覺得好玩，就希望換一種更貼近學(xué)生生活的方式，給學(xué)生帶來祝福和幸運。”

據(jù)陳飛老師介紹，他每年會根據(jù)選課人數(shù)準(zhǔn)備紅包，在每個紅包中放入1元到10元不等的現(xiàn)金，或者一張“學(xué)期福利券”。這次他一共準(zhǔn)備了150個紅包，其中“遲到一次抵用券”占30%，“作業(yè)免交一次抵用券”占16%，“陪打球體驗券”占14%，“考研經(jīng)驗交流券”占10%，剩下的就是一些零錢。

對于有些學(xué)生互換紅包的做法，陳飛笑稱，“我不知道他們有沒有互換，但我覺得抽到什么就是什么，換了可能就不是自己的幸運了�！�

福利券按照學(xué)生需要設(shè)計

陳飛稱，“學(xué)期福利券”的種類是根據(jù)學(xué)生需要設(shè)計的，“剛開始沒有‘考研交流券'，后來發(fā)現(xiàn)有同學(xué)會咨詢關(guān)于考研的事，所以就增加了這個券�！贝送�，由于機械工程專業(yè)男生比較多，平時喜歡打球，陳飛有時也會跟學(xué)生一起打，于是就有了“陪你打一次球”的券，“但其實平時有空，大家一起打球時也會叫上沒有拿到這個券的同學(xué)�！�

針對“學(xué)期福利券”的使用率，陳飛也做過統(tǒng)計，在所有的券中，學(xué)生使用最多的還是“遲到抵用券”和“忘交作業(yè)抵用券”。陳飛表示，在平時的考核中，學(xué)生遲到或忘記交作業(yè)會扣分，但有的學(xué)生是因為時間觀念不強或者忘了，沒有交作業(yè)或者遲到，希望可以給他們一個補救的機會。

同時，陳飛也會在發(fā)完紅包后提醒學(xué)生，發(fā)“學(xué)期福利券”不是鼓勵大家遲到或不交作業(yè)，“作業(yè)肯定還是要按時交，上課也不要遲到或曠課。但如果到期末，拿到這些券沒用上的同學(xué)，我也會給額外的獎勵，比如加1分�！�