導讀8月12日，一段師生爭吵并互相扇耳光的視頻迅速在網(wǎng)絡(luò)傳播，網(wǎng)友憤憤不平紛紛開始站隊！但是事情真相卻打臉了……

　　8月12日，一段男生課堂上被老師扇耳光后立即反擊的視頻火爆網(wǎng)絡(luò)，視頻時長1分鐘，展示了師生爭吵并互相扇耳光的畫面。

　　看到發(fā)生在教室里的這場沖突，一些憤憤不平的網(wǎng)友開始站隊。

　　一些網(wǎng)友認為老師先出手打人明顯做得不對。

　　也有人認為青春期的孩子不好帶，老師也著實不易，應(yīng)該得到理解和同情。

　　一些憤怒的網(wǎng)友力挺視頻中的男生，甚至評論“打得好”、“就該以牙還牙”，發(fā)布類似評論的網(wǎng)友不在少數(shù)。

　　也有一些看似理性的網(wǎng)友，開始追究是誰有錯在先。

　　看到這里小編就要追問一句了，從這一分鐘沒頭沒尾的視頻里，真能看出明確的誰對誰錯嗎？更何況已經(jīng)有很多事實告訴我們，眼見不一定為實。

　　事情發(fā)生后，一位自稱視頻中男生哥哥的網(wǎng)友在微博上發(fā)表長文。

　　文中提及，視頻中男生與老師發(fā)生沖突，起因是為同班同學打抱不平。

　　各位網(wǎng)友大家好，我是受女老師扇耳光的學生的哥哥，該事件發(fā)生在今年六一兒童節(jié)。監(jiān)控視頻的全部內(nèi)容應(yīng)為該女老師正在上英語課但有一名學生遲到，遲到以后老師要求遲到學生在門口罰站。

　　但學生沒有理會并進入教室，當時老師很生氣就讓遲到學生做俯臥撐……

　　……（老師）拿教鞭用力抽打了一名前排小個子同學，也是我弟弟的好友。老師問他為什么睡覺？學生回答你說了不影響你上課就行！女老師邊打邊說你是不是申請了睡覺的專利！小個子同學也與老師反擊扭打，此時在后排的我弟弟忍受不了該女老師長期欺壓班級同學，摔書與其理論！

　　這個過程，該女老師率先爆粗口說“你有病嗎？”之后兩人互相理論了一會。在理論吃虧后反復拿教鞭摔打桌子隨之出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)視頻里的一幕，女老師先向我弟弟打出耳光，弟弟也反擊了。

　　……

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