�。ㄔ瓨�(biāo)題：漢中一家長(zhǎng)班級(jí)群詢問(wèn)成績(jī) 被老師說(shuō)有病并讓娃轉(zhuǎn)學(xué)）

　　“我直接不想跟你說(shuō)話，自己娃都教不好，還說(shuō)自己是老師，有空去醫(yī)院看看有病吧。”近日，因孩子語(yǔ)文成績(jī)不理想，漢中一家長(zhǎng)在班級(jí)微信群詢問(wèn)老師全班平均成績(jī)，并希望老師能夠分析學(xué)生為何出錯(cuò)，不料被語(yǔ)文老師辱罵并讓“轉(zhuǎn)學(xué)”。24日，漢中市南鄭區(qū)大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué)回復(fù)稱已對(duì)當(dāng)事老師進(jìn)行了批評(píng)。

　　網(wǎng)帖：

　　家長(zhǎng)詢問(wèn)成績(jī)?yōu)楹慰嫉牟?/P>

　　老師稱“哪里好轉(zhuǎn)哪里去上”

　　10月22日，名為“奔波兒灞喔”的網(wǎng)友在百度漢中吧發(fā)帖，圖片內(nèi)容顯示，在一個(gè)三年級(jí)家校微信群里，家長(zhǎng)劉女士詢問(wèn)稱，語(yǔ)文第一單元檢測(cè)卷，全班人平均分多少，多少人不及格？最近發(fā)的卷子，有些學(xué)生在二年級(jí)語(yǔ)文經(jīng)常95分以上的，這次有的59分，有的剛60多一點(diǎn)。劉女士在群里表示，希望老師能夠分析一下眾多學(xué)生出錯(cuò)的原因，以便查漏補(bǔ)缺。

　　隨后，一位朱老師在班級(jí)群@劉女士稱：“我教書(shū)這么多年第一次有家長(zhǎng)這樣問(wèn)我的，哪里好轉(zhuǎn)哪里去上，開(kāi)學(xué)來(lái)應(yīng)該每一天把你兒子的表現(xiàn)發(fā)群里，大家有目共睹，你也當(dāng)過(guò)老師，自己兒子這樣還好意思怪別人？難道你教過(guò)的學(xué)生各個(gè)優(yōu)秀？”

　　緊接著，劉女士質(zhì)疑稱，有問(wèn)題提出來(lái)，大家一起討論一下，難道就有錯(cuò)嗎？至于讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)一說(shuō)嗎？此時(shí)，群里顯示一位盧姓班主任回復(fù)：三年級(jí)本身的特殊性，學(xué)科難度增加，學(xué)科增加，作業(yè)量增加，有很多孩子適應(yīng)不了，再加上稍微一貪玩就很容易落下功課。

　　有網(wǎng)友跟帖稱，老師火氣還大，不過(guò)家長(zhǎng)劉女士確實(shí)在質(zhì)疑老師的水平。還有網(wǎng)友表示，家長(zhǎng)和老師的溝通有問(wèn)題，劉女士直接質(zhì)問(wèn)的口氣導(dǎo)致幾個(gè)老師都針對(duì)她，但老師回復(fù)也不妥。

　　當(dāng)事老師：

　　情緒激動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)一說(shuō)是氣話

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