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        國(guó)際癲癇關(guān)愛(ài)日|患兒經(jīng)治療大多病情可控,專家推薦生酮飲食

        發(fā)布:2017-7-2 8:55:40  來(lái)源:陽(yáng)谷信息港  瀏覽次  編輯:佚名  分享/轉(zhuǎn)發(fā)»
        【原標(biāo)題】國(guó)際癲癇關(guān)愛(ài)日|患兒經(jīng)治療大多病情可控,專家推薦生酮飲食

        晴晴被確診為癲癇的時(shí)候,剛剛被國(guó)際學(xué)校錄取,晴晴媽媽說(shuō),晴晴有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)口吐白沫、肌肉痙攣和抽動(dòng)的癥狀,但她從來(lái)沒(méi)想到自己的孩子會(huì)得癲癇,確診以后,自己整整在家里哭了一個(gè)月,根本沒(méi)辦法出門(mén)。和晴晴爸爸

        晴晴被確診為癲癇的時(shí)候,剛剛被國(guó)際學(xué)校錄取,晴晴媽媽說(shuō),晴晴有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)口吐白沫、肌肉痙攣和抽動(dòng)的癥狀,但她從來(lái)沒(méi)想到自己的孩子會(huì)得癲癇,確診以后,自己整整在家里哭了一個(gè)月,根本沒(méi)辦法出門(mén)。和晴晴爸爸商量后,晴晴媽媽決定把國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)退了,由于擔(dān)心老師和同學(xué)的歧視,甚至做好了一輩子在家里看護(hù)晴晴的準(zhǔn)備。

        而如今,經(jīng)過(guò)正規(guī)治療,晴晴的病情控制得非常好。醫(yī)生和校長(zhǎng)都鼓勵(lì)晴晴媽媽,如果接受規(guī)范合理的治療,絕大多數(shù)癲癇患者的發(fā)作是可以控制的。如今,晴晴已經(jīng)回到學(xué)校繼續(xù)就讀。

        癲癇,是一種因大腦神經(jīng)細(xì)胞異常過(guò)度放電而引起的,以一過(guò)性、反復(fù)發(fā)作的腦功能障礙為主要特征的慢性腦疾患。在中國(guó),有900萬(wàn)癲癇患者,每年有40萬(wàn)新發(fā)病例。其中,兒童癲癇發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成人。

        根據(jù)《2015年全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》,目前我國(guó)在校學(xué)生人數(shù)約3億人,按照人群中癲癇患病率7來(lái)估算,目前校園內(nèi)的癲癇患者約210萬(wàn)人。

        癲癇不僅僅是一種身體的疾病,也是一個(gè)公共衛(wèi)生問(wèn)題。今年的6月28日是第十一個(gè)國(guó)際癲癇關(guān)愛(ài)日。今年癲癇關(guān)愛(ài)日的主題是關(guān)注校園內(nèi)的癲癇患者。

        75%患兒可正常上學(xué)

        或許晴晴是不幸的,但也是幸運(yùn)的,但有些患兒的就學(xué)經(jīng)歷就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。

        7歲的小明被診斷出了癲癇病,隨著病情的發(fā)展,他的智力水平變得比其他的孩子低,并且還有多動(dòng)癥。小明的爸爸媽媽都不在家,他只能一直跟著爺爺生活。因?yàn)樾∶鞯牟,爺爺不敢送小明去上學(xué),學(xué)校也不敢接收小明。

        爺爺只會(huì)講當(dāng)?shù)氐姆窖,并不知道怎么說(shuō)普通話。因此,他只能教小明當(dāng)?shù)胤窖,小明失去了學(xué)習(xí)普通話的機(jī)會(huì)。同時(shí),他失去了像同齡孩子一樣體驗(yàn)正常學(xué)習(xí)生活的權(quán)利。當(dāng)爺爺說(shuō)起小明上學(xué)的困難時(shí)流下辛酸的眼淚,目光中好多無(wú)奈。

        癲癇發(fā)病的特殊性,往往給患者帶來(lái)的不僅是身體的傷害,還常被周圍人們誤解、被歧視,導(dǎo)致他們的羞恥感和深深的心理傷害。事實(shí)上,癲癇病并不一定就會(huì)影響患兒上學(xué),大約75%左右的癲癇患兒是可以正常上學(xué),體驗(yàn)和常人無(wú)異的生活。如果接受規(guī)范、合理的治療,絕大多數(shù)癲癇患者的發(fā)作是可以控制的。

        為提高公眾對(duì)癲癇病的認(rèn)知度、減少對(duì)癲癇病患者的歧視,上海兒童醫(yī)學(xué)中心與世界健康基金會(huì)(Project HOPE),聯(lián)合兒中心各相關(guān)臨床科室舉辦科普講座及患者咨詢活動(dòng)。

        上海兒童醫(yī)學(xué)中心神經(jīng)內(nèi)科主任王治平分析說(shuō),造成癲癇病的原因有很多,如腦的先天發(fā)育異常、腦外傷、腦炎、中毒等,部分患者可能有家族遺傳史。癲癇發(fā)作的表現(xiàn)多種多樣,不同患者表現(xiàn)各不相同,有常見(jiàn)的抽搐,也有非抽搐性發(fā)作,但都具有相同的特點(diǎn),即重復(fù)性、刻板性和短暫性,需要身邊人注意識(shí)別和留心觀察。

        多學(xué)科合作助力

        王治平主任指出,目前國(guó)內(nèi)外對(duì)于癲癇的治療主要以藥物治療為主。癲癇患者經(jīng)過(guò)正規(guī)的抗癲癇藥物治療,約60%~70%的患者發(fā)作得到緩解或完全控制。最好的結(jié)局是,其中有一些患者在發(fā)作停止2-5年后可以達(dá)到停藥治愈。

        兒童是癲癇病人最多的人群,約一半以上癲癇病人在12歲以前發(fā)病。只要控制得好,沒(méi)有必要過(guò)度限制孩子的娛樂(lè)活動(dòng),適當(dāng)體育活動(dòng)還能促進(jìn)孩子健康。

        癲癇與其他疾病共患率高,比方說(shuō),多動(dòng)癥在癲癇患者的發(fā)病率為23%~40%,癲癇患者認(rèn)知功能障礙的發(fā)生率30%~40%,癲癇患者共患睡眠障礙的患病率28%~56%。對(duì)此,上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科主任章依文指出,癲癇共患病在診斷和治療時(shí)常被忽略,不重視共患病的診治,可導(dǎo)致對(duì)癲癇的診斷及處理不當(dāng),影響療效和遠(yuǎn)期預(yù)后。對(duì)一些確診的共患病,可以采取行為治療加藥物治療等方式對(duì)病情進(jìn)行控制。

        上海兒童醫(yī)學(xué)中心臨床營(yíng)養(yǎng)科的洪莉主任指出,經(jīng)過(guò)專家的研究分析發(fā)現(xiàn),生酮飲食療法對(duì)治療難治性癲癇有很好的療效,經(jīng)典生酮飲食治療指的是脂肪:(蛋白質(zhì)和碳水化合物)=4:1,即90%能量來(lái)自脂肪,10%來(lái)自蛋白質(zhì)和碳水化合物。

        研究顯示,有一半使用過(guò)很多藥物無(wú)效的兒童在使用生酮飲食后發(fā)作減少超過(guò)50%;約1/3兒童改善90%;約10%的兒童達(dá)到了既沒(méi)有癲癇發(fā)作也不再使用藥物的效果。但這種療法并不是適合每一位患者,需在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。

        2012年上海兒童醫(yī)學(xué)中心率先成立國(guó)內(nèi)首家兒童癲癇診治中心,以神經(jīng)內(nèi)外科鑲嵌式合作、多科室支持為特色,并且已經(jīng)建立了聯(lián)合神經(jīng)內(nèi)科、兒保科、神經(jīng)外科、藥劑科、營(yíng)養(yǎng)科一體的治療方式。

        醫(yī)教結(jié)合消除歧視

        癲癇的治療與康復(fù)需要較長(zhǎng)的時(shí)間,也許會(huì)伴隨著他(她)們的整個(gè)校園階段。癲癇患者,特別是兒童,在學(xué)校往往被視為異類,生活和學(xué)習(xí)上要承受巨大壓力。

        王治平主任指出,我們呼吁醫(yī)教結(jié)合,學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該給予患兒的不僅是醫(yī)療上的幫助,更應(yīng)該讓孩子得到公平的對(duì)待。癲癇患兒只要沒(méi)有嚴(yán)重的精神障礙和智能障礙,一般學(xué)習(xí)都不受影響。學(xué)校有責(zé)任通過(guò)各種教育方式,采取相應(yīng)措施,消除校園歧視現(xiàn)象。

        多數(shù)學(xué)生由于對(duì)癲癇不了解或?qū)Πd癇發(fā)作表現(xiàn)的恐懼而遠(yuǎn)離或嘲笑癲癇患兒。因此如果有學(xué)生在學(xué)校癲癇發(fā)作,就需要學(xué)校和家長(zhǎng)配合,給同學(xué)們進(jìn)行有關(guān)癲癇的科普教育,也可以請(qǐng)醫(yī)生給同學(xué)們介紹癲癇發(fā)作的正確處理方法。

        學(xué)校和老師要像對(duì)待其他同學(xué)一樣對(duì)待患病學(xué)生,一視同仁地給予要求和管理,不需要給予過(guò)度的照顧或限制。除了容易發(fā)生危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)(如游泳、登高)要注意保護(hù)外,可以正常上體育課和參加課外活動(dòng)。

        學(xué)校師生應(yīng)該了解和掌握一些癲癇發(fā)作時(shí)的應(yīng)急處理知識(shí),以便進(jìn)行正確處理。癲癇發(fā)作有很多表現(xiàn)類型,在所有的發(fā)作類型中,大發(fā)作是比較嚴(yán)重的一種,發(fā)作起來(lái)非常突然,患者會(huì)突然倒地、意識(shí)喪失、雙眼上翻、面色青紫、四肢抽搐,看起來(lái)有點(diǎn)可怕。但一般持續(xù)2-3分鐘就會(huì)自行緩解。發(fā)作本身很少危及生命,但有可能因?yàn)橐庾R(shí)喪失而發(fā)生其他意外傷害。

        家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子入學(xué)前向?qū)W校如實(shí)說(shuō)明患兒的情況,并告知聯(lián)系方式等。

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